《中学心理咨询互助平台》特点- 学生与老师交流容易，通过互联网就能完成心理咨询活动。
- 心理知识丰富，学生可以自助解决心理相关问题。
- 教师和家长通过平台，可以密切关注学生的心理走向。
- 学校实时建立动态心理档案，随时随地关注学生心理成长。
- 模块开源，实现校园平台用户统一认证，统一应用。
产品介绍1.测试题覆盖范围广泛。量表分成中小学生心理辅导需要的人格特征、学习心理、健康状况、能力和兴趣、社会功能与适应能力；涵盖人格、气质、行为类型、自我认知，学习管理，学生心理、情绪管理、职业发展、适应性等等。 2.测评题量大。针对用户的不同需要，测试题量从200到1000个。同时，用户可以根据自己的需要，自行添加量表进入量表测试库，对于测评管理的个性化需求提供便利。 3.有效解决心理问题。本系统通过在线聊天、留言、咨询活动在线申请，以及咨询师建议等方式，可面对面，也可以互联网在线方式解决咨询者心理问题，并通过测试及相应放松项目缓解及解决相应心理问题，不同于单纯的心理测评。 4.学生心理建档快，管理方便更全面。基于学生，老师，咨询师三位一体管理及使用，咨询师和老师能查看并进行相应反馈，使学生心理问题不局限于校内，而是兼顾整个学生成长环境，对于有效解决学生心理问题提供更多参考信息。 5.咨询师的得力助手。网络纵横的时代，也是网络代步，现实退步的时代。咨询师在服务时间和服务人手明显不够时，系统对于咨询师的支持就显得更重要。特别是在几千人以至上万人的学校，学生心理的关注不是几个咨询师能够全面管理，而学生心理咨询互助平台提供了全面管理的可能。 信息中心：方便老师和学生进行管理和查询。
咨询中心：测评中心： 可以对测量数据预警； 可以打包下载测试数据； 可以分析数据分布。档案中心：可以按内容下载档案信息；可以按类型打包；可以整体升迁。
量表目录艾森克人格问卷简式量表 卡特尔16中人格因素测验加利福尼亚心理调查表 气质类型量表斯特里劳气质调查表 A型行为量表C行为量表 中学生学习动机量表时间管理自我诊断量表 一般自我效能量表Saason考试焦虑量表 考试焦虑自我检查表考试焦虑自评量表 厌学情绪测量症状自评量表 自测健康评定级表青少年自评量表 罗森伯格自尊量表青少年自我认同感调查 中学生心理健康量表自控能力自我评定量表 贝克抑郁自评量表抑郁自评量表 焦虑自评量表艾森克情绪稳定性测评 中学生应对方式量表国际标准智力测试 霍兰德职业兴趣测验中国版家庭环境量表 幸福感指数、总体情感指数自我和谐量表 马洛-克罗恩社会赞许性量表社会适应性自测量表 中学生心理适应能力自评量表人际关系综合诊断量表
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